PENGENALAN
Perkembangan motor yang baik bukan sahaja penting bagi kanak-kanak membuat gerakan tetapi ia juga merupakan keperluan asas bagi pembelajaran seorang kanak-kanak. Pembelajaran di sekolah misalnya, menyediakan pelbagai pengalaman bagi kanak-kanak mengembangkan kemahiran motor mereka. Contohnya, kanak-kanak yang baru memasuki alam persekolahan di Prasekolah, akan diminta untuk mewarna, memegang berus lukisan ataupun diajar cara memegang buku yang betul. Kemahiran motor halus juga melibatkan pergerakan manipulatif yang memerlukan kanak-kanak mengawal penggunaan anggota badan mereka seperti tangan dan kaki. Misalnya kebolehan kanak-kanak untuk memegang, membuka dan melepaskan gengaman. Selain itu, aktiviti seperti melambaikan tangan atau membaling objek juga dapat mengembangkan motor halus kanak-kanak tersebut.
Oleh itu, kami telah merancang dan melaksanakan beberapa aktiviti iaitu aktiviti menguntai manik, aktiviti bermain pasir, dan aktiviti bermain air.
AKTIVITI MENGUNTAI MANIK
 |
| Kumpulan A menguntai manik. USAHA! |
 |
| Pensyarah memberi komen tentang aktiviti ini bersama-sama Kumpulan B dan menjelaskan beberapa konsep yang berkaitan dengan aktiviti. |
 |
| Cubaan membuat manik pelbagai warna oleh Kumpulan A. |
 | ||
| Hasil manik yang menarik! |
AKTIVITI BERMAIN PASIR
 |
| Guru pelatih Unit Prasekolah bersedia untuk mencatat pemerhatian masing-masing. |
 |
| Shahira dan Faikha seronok bersama-sama murid Prasekolah. |
 |
| Anas dan Amira membantu Kumpulan A |
 |
| Ahli Kumpulan B bersama-sama membuat bentuk. |
 |
| Hazriq dan hasil bentuknya. |
 |
| Banyaknya! |
 |
| Aktiviti semakin rancak bersama Kumpulan A. |
 |
| PASIR yang digunakan. |
 |
| Inilah hasilnya! |
AKTIVITI BERMAIN AIR
 |
| Bahan-bahan / ABM. Ini namnya kitar semula, idea siapakah ini. |
 |
| CATAT JANGAN TAK CATAT! |
 |
| Dengar arahan guru baru mula aktiviti. |
 |
| Siti Fairuz membantu kelancaran aktiviti. |
 |
| Sabar dan bekerjasama dalam bermain. |
 |
| Macam-macam ragam kanak-kanak. |
 |
| Waaaaaaaaaa! Cikgu Amira buat demonstrasi. |
 |
| 'Cuba kamu semua pula yang buat buih' |
 |
| Tiup jangan tak tiup! |
 |
| 'Bila buih nak keluar ni' |
 |
| Hooorrraaayyyyyyyyy!!! Buih siapa yang besar. |
 | ||
| Bersihkan tangan anda selepas aktiviti. |
Syabas kepada ahli kumpulan ini yang telah menjayakan aktiviti tersebut.
Jumpa lagi di lain Rancangan Slot (amali).
No comments:
Post a Comment